为响应河北省“周末专家河北行”的号召，落实学校“13336”战略，推进学校高水平教学科研与高质量人才培养工作。5月13日，法政学院（教师教育学院）邀请首都师范大学刘昊教授来我校开展了题为“理论与实践的交汇：立体的教育评价观再认识”的专题讲座及“新评价理念赋能学前教育高质量发展”专题研讨。本次活动由科研处与法政学院（教师教育学院）联合主办，法政学院（教师教育学院）学前教育专业师生及诸侯快讯1122附属幼儿园部分教师250余人参加此次讲座。讲座由法政学院副院长管西婷主持。

刘昊教授结合自己多年的理论及实践研究成果，从“立体”视角，深入阐释了教育评价的内涵，重点引领师生理解关于评价“实践活动与思维活动”“正式评价与非正式评价”“鉴定性评价与改进性评价”“标准化评价与非标准化评价”的“AB”面。讲座深入浅出、引发深思，赋予了评价思维、非正式评价的应有地位，科学聚焦评价的全局性和整体性。讲座结束之后，刘昊教授和与会部分师生开展“新评价理念赋能学前教育高质量发展”专题研讨。

刘昊，博士，首都师范大学学前教育学院副院长、教授。中国学前教育研究会常务理事、学前教育评价专委会副主任；世界学前教育组织中国委员会委员；北京市婴幼儿照护专委会副主任。主持和参加多项国家、省部级以上科研项目。研究方向为学前教育评价。

供稿人：张冬霞 审核：刘凤芹